21世紀，人才比較貴。但人才并非是與生俱來，而是需要通過教育長久培育。未來，不管是贏得國際競爭的主動態(tài)勢，還是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，人才和教育都是秉軸持鈞的關(guān)鍵。教育興則國家興，教育強則國家強。這個普世價值，在當今強者博弈的宏觀敘事之下，則有著更加明顯的映照。

近日，華為創(chuàng)始人、CEO任正非在深圳華為總部接受了《面對面》專訪。這是自1月17日第一次接受專訪之后，任正非再次接受《面對面》的獨家專訪。這次專訪任正非更多地談及基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)教育。他認為，從華為遭遇美國禁令到近期不斷升級的中美貿(mào)易摩擦，實質(zhì)是科技實力的較量，但根本的問題還是教育水平。

教育很重要，世人都知道。華為是全球通信領(lǐng)域5G技術(shù)的引領(lǐng)者之一，也是此刻被美國予以不公平對待的“當事人”，它的一言一行，具有絕對的放大效應(yīng)。此刻，處于風(fēng)口浪尖之上的任正非，在面對鏡頭之時，把更多的時間放在了教育問題的探討。這種導(dǎo)向性，是值得深思的。

“我關(guān)心教育不是關(guān)心華為，是關(guān)心我們國家。如果不重視教育，實際上我們會重返貧窮的。”任正非此言絕非危言聳聽。未來智慧的薄弱和技術(shù)的不足，將對國家的貧富狀態(tài)起著決定性影響。

之前被別人“卡脖子”的案例也昭示著我們，對于核心技術(shù)的掌握，決定著整條產(chǎn)業(yè)鏈的順暢運行。中國在中下游領(lǐng)域賺取微薄代工費的時間已經(jīng)很久了，突然出現(xiàn)一個華為，讓西方世界頗感不適，本能激發(fā)出一種“被取而代之”的不安全感。但未來的趨勢是，中國將在更多高領(lǐng)域異軍突起，但是，我們拒絕零和、倡導(dǎo)多贏，科技領(lǐng)域的不斷攻堅進取不是爭奪話語權(quán)的“戰(zhàn)爭”，而是未來的共享共建共贏。不惹事，也不怕事，重要的是當下做好自己的事。以教育為基礎(chǔ)，建立起源源不斷的人才矩陣，是支撐中國未來闊步前行的重要因素。

實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這條漫漫征程絕不是坦途一片，各種挑戰(zhàn)和紛爭必然是常態(tài)的存在。此時此刻，我們勉勵自己，“把自己的事情辦好”，這話中語境，必然少不了對教育的重視和投入。也有人會說，教育還不夠重視嗎？換位來說，這種普羅大眾對于教育的重視性，更多地是對資源稀缺性的焦慮，也正因為此，我們才更要反求諸己，是不是真正把重視教育入于心更見于行——因為體制和待遇的原因，一些高素質(zhì)人才不愿意從事教育工作，而市場對教育的影響又存在極大不確定性，一些基礎(chǔ)教育存在著頭重腳輕的問題……對于此，任正非發(fā)出了“把教育做好，國家才有未來”的呼吁。這番肺腑之言，正是華為身處第四次工業(yè)革命下半場的感同身受。

“創(chuàng)新之道，唯在得人。得人之要，必廣其途以儲之。”　任正非舉了個例子，華為可以在新西伯利亞大學(xué)里面，把世界計算機競賽的冠軍，用五六倍的工資招進來。“天下英雄入吾彀中矣”，高薪是兌現(xiàn)人才紅利的直接方法，但這其中“五六倍”的溢價空間，也著實有些尷尬。誠然，各國人才的“即插即用”，是偉大公司基業(yè)長青的根本，但我們不能總是沉醉于“拿來主義”，而是要用教育來提高自己的人才儲備，畢竟有的時候，高人才是花多少錢也買不到的。從某種程度上說，人才亦是事關(guān)國家命運的戰(zhàn)略性資源，而把教育做好，是贏得未來的唯一路徑。除此之外，別無他途。

文章轉(zhuǎn)自中國青年網(wǎng)