景區(qū)導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是以運(yùn)用、服務(wù)、管理景區(qū)為目的，有各種功能、導(dǎo)視標(biāo)識(shí)樣式標(biāo)識(shí)牌組合而成的一套標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，它能夠發(fā)揮各種功能作用為景區(qū)整體進(jìn)行統(tǒng)籌部署，幫助景區(qū)的形象進(jìn)行提升。因此，5A級(jí)景區(qū)導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是以打造高質(zhì)量、高檔次的服務(wù)體系和形象，為景區(qū)創(chuàng)造出舒適和諧的旅游休閑環(huán)境，從而為景區(qū)的游客們提供人性化的服務(wù)。

延續(xù)校園地方文化特色，導(dǎo)視系統(tǒng)的造型和顏色要體現(xiàn)校園整體性認(rèn)知，與校園的整體形象相協(xié)調(diào)，與校園的建筑風(fēng)格相統(tǒng)一，導(dǎo)視標(biāo)識(shí)創(chuàng)建具有區(qū)域文化特色的導(dǎo)向系統(tǒng)；，導(dǎo)視標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的功能是識(shí)別與指示，這種功能有兩層含義：一是實(shí)際指示意義，指明場(chǎng)所、方位、道路和行為的動(dòng)勢(shì)，如某大型商場(chǎng)的具**置、洗手間、停車(chē)場(chǎng)等；另一層是居民心理上的識(shí)別，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的形式、造型、質(zhì)感以及安置上應(yīng)該體現(xiàn)出團(tuán)體的文化或區(qū)域的文脈。

總之，在旅游景區(qū)導(dǎo)視的設(shè)計(jì)中，導(dǎo)視標(biāo)識(shí)展示方式是以多個(gè)個(gè)體的形式出現(xiàn)的。這些形式是相互聯(lián)系的，每個(gè)景區(qū)導(dǎo)視標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)都統(tǒng)一在一定的區(qū)域內(nèi)，它們的擺放位置和設(shè)計(jì)風(fēng)格相互呼應(yīng)。只有這樣，導(dǎo)視標(biāo)識(shí)才能連貫統(tǒng)一。其次，所有景區(qū)導(dǎo)視系統(tǒng)的出現(xiàn)都要考慮到空間環(huán)境的特點(diǎn)。因此，在景區(qū)導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中需要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)劃，設(shè)計(jì)者需要在設(shè)計(jì)前實(shí)際調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)導(dǎo)視和指示牌的系統(tǒng)化。