近幾年成都研學(xué)旅行突然變的異常的火爆，但是行客體育想告訴大家：成都研學(xué)旅行去哪兒不重要，學(xué)什么怎么學(xué)更重要！

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成果與評(píng)價(jià)形式

談及綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成果與評(píng)價(jià)形式，宋世云主任認(rèn)為，在活動(dòng)總結(jié)階段，教師要指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的結(jié)果呈現(xiàn)方式，鼓勵(lì)多種形式的結(jié)果呈現(xiàn)與交流，如繪畫、攝影、戲劇與表演等，對(duì)活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我反思與表達(dá)、同伴交流與對(duì)話。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)要求

行客體育特別強(qiáng)調(diào)，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)撰寫活動(dòng)報(bào)告、反思日志、心得筆記等方式，反思成敗得失，提升個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)建構(gòu)，并根據(jù)同伴及教師提出的反饋意見和建議查漏補(bǔ)缺，明確進(jìn)一步的探究方向，深化主題探究和體驗(yàn)。

3、研學(xué)旅行的“考察探究”成都研學(xué)旅行屬于“考察探究”類綜合實(shí)踐活動(dòng)，行客體育認(rèn)為研學(xué)旅行應(yīng)當(dāng)注重運(yùn)用實(shí)地觀察、訪談、實(shí)驗(yàn)等方法，獲取材料，形成理性思維、批判質(zhì)疑和勇于探究的精神。考察探究關(guān)鍵要素：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；提出假設(shè)，選擇方法，研制工具；獲取證據(jù)；提出解釋或觀念；交流、評(píng)價(jià)探究成果；反思和改進(jìn)。

以上是行客體育對(duì)成都研學(xué)旅行的觀點(diǎn)，更多詳情請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注！